直感

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|> |> コスモスです。 |> |> ひさしぶりにのぞいたら、活発な議論ですね。 |> |> 松本さんの紹介の中で、「宇宙の見えざる次元」 |> |>については、２年ほど前に、私がこの会議室に |> |>紹介しました。 |> ∇そうでしたね。インパクトのある紹介でした。 |> その後、これに関係した多くの書籍が出版され、 |> 一種の流行になっているようです。 |> |> 日経サイエンスは毎月よんでいますが、 |> |>アダムスキー哲学や生命の科学に関係ありそうだ |> |>と思って、紹介しました。 |> ∇確かに関係があると思います。 |> |> 「要約して読んで、言語（及び数学）を用いて |> |>理解したい」と考える方もいるでしょうが、 |> |>私はテレパシー（いわゆる直感）による認識 |> |>（理解）が最も重要だと考えております。 |> ∇要約は、最初の導入時点ではあった方が時間が |> 省けるという人もいるでしょうが、ちゃんと理解 |> するには、知識に個人差がある中でいろいろな |> 方法を試してみるとよいと思います。 |> また、言語（数学を含む）はまた別の側面を理解 |> するのに利用すればよいと思います。 |> 数学が得意な人は数学でイメージが浮かぶでしょ |> うし、他の言語の方が適している人もいますので。 |> 直感による理解も得意な人はおおいに理解を深める |> ため用いればよいと思います。 |> もともと、科学的な発見や発明は最初に直感が必要 |> です。その後、それを自然に照らし合わせるため、 |> 数学などの言語を用います。また、イメージを浮か |> べやすくするため、いろいろな表現（グラフや図） |> を描いて見ます。 |> それらの成果を科学に関する論文や専門書あるいは |> 専門家でなない一般読者向けに解説本として公開 |> しています。これらを利用しないという理由は無い |> と思います。 |> ほんとうに理解したいという気持ちがあるのなら。 |> そういう意味で、毎月日経サイエンスを読んでいる |> ことは真実を知る上で役に立つことだと思います。 |> これに更に直感を活用できれば理想的でしょう。